今天咱來說一說讀北師大非全博士畢業有啥要求？難不難畢業？

首先是修夠學分。非全博士不是光上課就行，得把規定的學分修滿，一般總共要修30個左右的學分。這些學分分兩類：一類是“必修課”，比如專業核心課、科研方法課，是必須上的；另一類是“選修課”，可以根據自己的研究方向選。

然后是完成“學術成果”要求，這是最關鍵也最費功夫的一步。簡單說就是得有拿得出手的研究成果，具體要求每個專業有點不一樣，但大體差不多：要么在正規的學術刊物上發表1-2篇論文（得是學校認可的“核心期刊”，不是隨便找個小刊物發就行）；要么參與一個省部級以上的科研項目，并且在項目里有實際貢獻，能拿出證明材料；還有的專業允許用“發明專利”或者“研究報告”代替論文，比如教育技術專業，要是你做了一個能用在教學里的技術方案，并且被學校或企業采納了，也能算成果。這些成果得在答辯前完成，沒成果連答辯資格都沒有。

最后就是寫博士畢業論文并通過答辯。論文要求可不低，字數一般得10萬字以上，而且得有自己的“創新點”——不能是把別人的研究湊一湊，得有你自己的新發現、新觀點，比如研究某個教育問題，你得提出不一樣的解決思路，或者用新方法做了調研，得出了有價值的結論。寫論文的過程也有講究：先得跟導師一起定題目，寫個“開題報告”，讓專家們看看題目行不行、研究思路對不對，開題過了才能往下寫；寫完初稿后，導師會一遍遍地改，改個三五遍都很正常；最后要送出去“盲審”——就是把論文匿名發給校外的專家評，盲審通過了才能參加答辯，答辯時再面對幾位專家的提問，回答通過了才算真正完成論文要求。

再說說大家最關心的：這事兒難不難？說實話，不容易，但也沒到“ Impossible ”的程度，關鍵看你能不能投入時間和精力。

難的地方主要在兩點：一是“時間不夠用”。非全博士都是在職讀，白天要上班，晚上、周末、假期得擠時間上課、寫論文、做研究。比如有人白天在學校當老師，晚上回家哄完孩子睡覺，再爬起來寫論文，經常寫到凌晨；還有人得利用年假去查資料、跑調研，想偷懶根本不行。二是“學術要求不低”。北師大是頂尖師范院校，不管全日制還是非全，畢業標準都一樣嚴——論文寫得淺了會被導師打回來重改，盲審時專家看得也細，想“混過去”基本不可能。之前有個學員，論文初稿被導師改了8遍，光參考文獻就補了30多篇，才終于達到要求。

但也有容易的地方：一是“有導師帶著走”。從選方向、寫開題報告，到改論文、準備答辯，導師都會全程指導，只要你主動找導師溝通，別悶頭自己干，就能少走很多彎路。比如你不知道論文往哪個方向寫，跟導師聊兩次，可能就有思路了；遇到卡殼的地方，導師一句話說不定就能幫你打通。二是“同學能互相幫”。非全博士的同學大多是教育行業的同行，比如校長、教研員、資深老師，大家可以一起討論問題、分享資料，甚至組隊做研究，比自己單打獨斗輕松。