(1)思想政治教育在職研究生獲得的是雙證嗎?目標(biāo)分析
就業(yè)趨勢(shì)的緊迫趨勢(shì)之下越來(lái)越多的上班族已經(jīng)在企業(yè)中看不到前途的發(fā)展道路。所以紛紛在通過(guò)不同的方式繼續(xù)提升自己各個(gè)方面,比如在職研究生雙證的方式成為了他們主要方式去攻讀學(xué)業(yè)。
思想政治教育在職研究生雙證值得大家繼續(xù)報(bào)考嗎?報(bào)名的時(shí)候需要哪些事項(xiàng)呢?其實(shí)很多的地方還是需要我們進(jìn)行關(guān)注的。看到每年申請(qǐng)人數(shù)一直增加之后我們不要放松警惕去面對(duì)了。
第一、思想政治教育雙證在職研究生可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)名。
如果大家在網(wǎng)上進(jìn)行報(bào)考的時(shí)候出現(xiàn)費(fèi)用繳納的時(shí)候網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障學(xué)員也是不要過(guò)于擔(dān)心,因?yàn)樵诼氀芯可忌涂梢栽诂F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的時(shí)候,由目標(biāo)院校研究生招生辦公室人員解決。當(dāng)然在報(bào)考的過(guò)程中也是要攜帶好本人的各種材料,具體的材料大家需要具體進(jìn)行查詢清楚再開(kāi)始注冊(cè),不然最后就會(huì)影響到大家的正常報(bào)名。
第二、思想政治教育在職研究生課程學(xué)習(xí)具有一定優(yōu)勢(shì)。
這個(gè)專業(yè)繼續(xù)報(bào)考的話主要是依托雄厚學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)成果。一般是需要科研成果的,掌握馬克思主義基本原理和中國(guó)化馬克思主義理論也是有必要的。這也是為推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
在申請(qǐng)之前我們對(duì)于它的含金量也是不用有太大的質(zhì)疑,因?yàn)閲?guó)家對(duì)于在職研究生學(xué)位證書的態(tài)度還是比較認(rèn)可的。
(2)思想政治教育在職研究生有雙證嗎?
首都告訴大家的是思想政治教育在職研究生沒(méi)有雙證,思想政治教育在職研究生屬于同等學(xué)力申碩考試方式,通過(guò)考試和論文答辯可獲得碩士學(xué)位證書。目前雙證在職研究生專業(yè)有(MBA MPA MPACC MEM J.M)。如果大家想通過(guò)在職研究生途徑獲得雙證,那么只有這五個(gè)專業(yè),其他的專業(yè)只能獲得碩士學(xué)位和結(jié)業(yè)證書。如果實(shí)在想獲得思想政治教育在職研究生雙證,那只有通過(guò)報(bào)考全日制研究生來(lái)獲得。不過(guò)到時(shí)可能考試難度會(huì)有所加大。
以前在職研究生教育信息網(wǎng)老師提到過(guò)有人說(shuō)思想政治教育在職研究生也有雙證呀,一個(gè)是結(jié)業(yè)證書、一個(gè)碩士學(xué)位,也是雙證呀,結(jié)業(yè)證書定義是指學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)未及格,不能達(dá)到畢業(yè)資格,或者所在學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)沒(méi)有頒發(fā)國(guó)家或者地區(qū)教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可的證書能力,或者該項(xiàng)學(xué)習(xí)按照國(guó)家規(guī)定不應(yīng)或不能頒發(fā)畢業(yè)證。才頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。舉辦思想政治教育在職研究生的高校都有資格頒發(fā)畢業(yè)證書(學(xué)歷)。所以說(shuō)結(jié)業(yè)證書并不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)歷證書。所以報(bào)考思想政治教育在職研究生只能獲得單證,即碩士學(xué)位證書。
關(guān)于思想政治教育在職研究生是否有雙證的問(wèn)題就討論至此,相信大家也是有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)啦。對(duì)于雙證在職研究生專業(yè)工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)專業(yè)碩士、工程管理碩士、法律碩士本網(wǎng)已經(jīng)介紹很多啦,在這里就不詳細(xì)介紹啦。想了解的考生科進(jìn)入我們?cè)诼氀芯可鷮W(xué)歷學(xué)位雙證頁(yè)面進(jìn)行查看,或者咨詢?cè)诰€老師。
(3)思想政治教育在職研究生單證還是雙證
思想政治教育在職研究生單證還是雙證呢,此項(xiàng)目是單證模式。但這仍然是有極高的價(jià)值,是上班族人員可以優(yōu)先考慮的一個(gè)深造項(xiàng)目,它具有非常多的特點(diǎn),畢業(yè)獲取一個(gè)學(xué)位證也是其特點(diǎn)之一。
1.此項(xiàng)目是單證
要想知道思想政治教育在職研究生單證還是雙證,首先我們就要了解一下它是以哪一種方式來(lái)招生的。就目前來(lái)看,該專業(yè)在國(guó)內(nèi)大學(xué)當(dāng)中是以同等學(xué)力申碩形式來(lái)招生的,就是因?yàn)槿绱耍哉f(shuō)它都屬于畢業(yè)只能考取碩士學(xué)位的,而不會(huì)考取研究生畢業(yè)證。這就是人們所說(shuō)的單證讀研模式而不是雙證,其實(shí)性價(jià)比是很高的。
2.性價(jià)比高
之所以說(shuō)思想政治教育在職研究生的性價(jià)比高,是因?yàn)樗窍鄬?duì)簡(jiǎn)單的一種類型,入學(xué)不用經(jīng)歷國(guó)家聯(lián)考,思想政治在職研申碩的時(shí)候雖然有國(guó)考,但此聯(lián)考是及格通過(guò)的原則,是考生每一科考到六十分就可以考過(guò)的,且總計(jì)才會(huì)考兩科,還能在學(xué)籍期限內(nèi)每年都補(bǔ)考。所以說(shuō),綜合來(lái)看人們選擇此模式去讀,最終拿證的機(jī)會(huì)是很大的,而且還能以互聯(lián)網(wǎng)的形式參與上課,就不必每次都來(lái)校,這能極大程度的方便各位朋友上班的時(shí)候去學(xué)習(xí)。其實(shí)以互聯(lián)網(wǎng)方式去讀的話,是能足不出戶就參與課程教育的,真的不會(huì)占用到工作時(shí)間。而且它的學(xué)費(fèi)相比于雙證的不脫產(chǎn)碩士,是平均會(huì)低一些的,這樣以來(lái)進(jìn)行就讀的話經(jīng)濟(jì)壓力也會(huì)比較小。
(4)雙證在職研究生思想政治教育目標(biāo)分析
雙證在職研究生思想政治教育目標(biāo)是指思想政治教育工作者按照社會(huì)發(fā)展的需要以及黨和國(guó)家的要求,通過(guò)一定的教育活動(dòng)使雙證在職研究生的思想和行為達(dá)到預(yù)期的效果。目標(biāo)通常強(qiáng)調(diào)的是“培養(yǎng)什么樣的人”的問(wèn)題,它是開(kāi)展思想政治教育工作的導(dǎo)向和實(shí)踐著力點(diǎn),反映了思想政治教育的本質(zhì)要求。在職研究生學(xué)歷學(xué)位雙證思想政治教育目標(biāo)必須依據(jù)一定主客觀條件,從雙證在職研究生實(shí)際和社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā),通過(guò)教育者和受教育者共同協(xié)作和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)前,我國(guó)雙證在職研究生思想政治教育的目標(biāo)是,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義,堅(jiān)持黨的基本路線,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo),思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)等全面發(fā)展的高層次社會(huì)人才。這一目標(biāo)只有貫穿雙證在職研究生思想政治教育活動(dòng)過(guò)程,才能夠?qū)崿F(xiàn),才能真正發(fā)揮思想政治教育的實(shí)效性。
思想政治教育作為對(duì)人的思想和道德層面的教育活動(dòng),對(duì)推動(dòng)培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育內(nèi)涵式發(fā)展有著基礎(chǔ)性作用。隨著我國(guó)雙證在職研究生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,雙證在職研究生作為高層次人才,對(duì)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響也在不斷增大。雙證在職研究生思想政治教育,對(duì)培養(yǎng)具有高尚政治素養(yǎng)、道德品質(zhì)和良好心理素質(zhì)的高級(jí)人才,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),都發(fā)揮著重要作用。
培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育內(nèi)涵式發(fā)展強(qiáng)調(diào)提高教育質(zhì)量,以育人為根本,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育“內(nèi)涵式”發(fā)展,切實(shí)提高教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和改革,繁榮高校文化,都離不開(kāi)雙證在職研究生思想政治教育的人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承功能。因而,雙證在職研究生思想政治教育是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要組成部分,為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育的內(nèi)涵式發(fā)展提供了動(dòng)力和支撐,為向內(nèi)涵式邁進(jìn)創(chuàng)造了良好的精神環(huán)境。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育的內(nèi)涵式發(fā)展,離不開(kāi)雙證在職研究生思想政治教育這一重要助推器。
(5)思想政治教育在職研究生獲得的是雙證嗎
在職研究生的學(xué)員想要獲得雙證的唯一報(bào)名的方式就是一月聯(lián)考的方式,但是并不是任何一個(gè)在職研究生專業(yè)都是可以報(bào)名的。對(duì)于學(xué)習(xí)思想政治教育在職研究生的人員而言,學(xué)員在報(bào)考之前了解自己學(xué)習(xí)的在職研究生專業(yè)的報(bào)考方式很重要。思想政治教育在職研究生獲得的是雙證嗎?
首先學(xué)員需要確定的內(nèi)容就是,學(xué)習(xí)思想政治教育在職研究生的人員學(xué)習(xí)自在研究生的方式就是通過(guò)同等學(xué)力申碩的方式報(bào)名學(xué)習(xí)的。通過(guò)這種方式學(xué)習(xí)的人員在畢業(yè)的時(shí)候獲得的證書是碩士學(xué)位證書,所以報(bào)名學(xué)習(xí)的人員是不能獲得雙證的。學(xué)員學(xué)習(xí)思想政治教育在職研究生只能讓通過(guò)同等學(xué)力申碩的方式學(xué)習(xí),所以學(xué)院式不能拿到雙證書的。
其次就是學(xué)員報(bào)考的是同等學(xué)力申碩在職研究生也決定了學(xué)員獲得的證書的類型,同等學(xué)力申碩的教育方式并不屬于國(guó)家獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷文憑的教育的范圍之內(nèi),學(xué)員學(xué)習(xí)的是國(guó)民教育的范圍的教育類型,與學(xué)員學(xué)習(xí)的獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷文憑的教育是具有一定的區(qū)別的,所以學(xué)員通過(guò)同等學(xué)力申碩的方式學(xué)習(xí)在職研究生與學(xué)員的學(xué)歷水平并沒(méi)有關(guān)系,學(xué)員獲得的只能是學(xué)位證書。
最后就是學(xué)員現(xiàn)在學(xué)習(xí)在孩子研究生的方式中,只有通過(guò)一月聯(lián)考的方式才能在畢業(yè)的獲得碩士學(xué)歷證書。而學(xué)員想要學(xué)習(xí)的思想政治教育在職研究生是不屬于雙證在職研究生的教育范圍之內(nèi)的專業(yè),學(xué)員只能通過(guò)同等學(xué)力申碩的方式學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的在職研究生內(nèi)容。這樣學(xué)員在最后獲得的證書也就只有碩士學(xué)位證書,學(xué)員應(yīng)該并沒(méi)有選擇的余地。
以上的內(nèi)容就是關(guān)于思想政治教育在職研究生獲得的不是雙證,學(xué)員要好好學(xué)習(xí)單證在職研究生的內(nèi)容。
(6)思想政治教育在職研究生雙證算不算第一學(xué)歷
有些人想要通過(guò)雙證在職考研報(bào)考思想政治教育專業(yè),就會(huì)對(duì)通過(guò)這樣的方式獲得的學(xué)歷算不算第一學(xué)歷而存在疑惑,那么我們就一起來(lái)解答一下這個(gè)疑惑吧。
第一,思想政治教育在職研究生可以獲得雙證
我們都知道雙證在職研究生的報(bào)考方式有單證形式和雙證形式兩種,我們想知道報(bào)考思想政治教育專業(yè)會(huì)不會(huì)獲得雙證主要是看我們報(bào)考的方式,我們?nèi)绻詫I(yè)碩士的方式參加一月份的全國(guó)聯(lián)考,那么我們最終就會(huì)獲得雙證。如果要是以同等學(xué)力申碩的方式報(bào)考就會(huì)獲得單證。所以說(shuō)我們可以通過(guò)專業(yè)碩士的報(bào)考形式獲得雙證。
第二,思想政治教育雙證在職研究生算第一學(xué)歷
我們?cè)趨⒓与p證在職研究生報(bào)考思想政治教育進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)獲得學(xué)歷證書,這也是屬于獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷文憑的教育的一種形式,還要參加一月份的聯(lián)考,這樣的方式在我們學(xué)成以后獲得學(xué)歷算作是第一學(xué)歷的,因此這也是我們很多人都選擇雙證在職研究生的方式進(jìn)行報(bào)考的一個(gè)原因。
第三,思想政治教育雙證在職研究生難度系數(shù)
通過(guò)以上內(nèi)容我們已經(jīng)了解到要想?yún)⒓与p證在職考研就要參加一月份的全國(guó)聯(lián)考,這樣的考試是有一定難度的,畢竟是與全日制統(tǒng)招研究生的同一招生規(guī)格,而且我們?cè)谕ㄟ^(guò)考試以后還要參加報(bào)考院校自主創(chuàng)辦的復(fù)試,只有通過(guò)復(fù)試以后才能參加學(xué)習(xí)。因此我們屬于需要連續(xù)兩次的考核,所以難度系數(shù)更是會(huì)增加了。
(7)在職研究生雙證思想政治教育者的教育理念出現(xiàn)偏差分析
思想政治教育者是在思想政治教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用的組織者和實(shí)施者。馬克思曾經(jīng)明確指出,“如果你想感化別人,”即作為教育者在教育、鼓舞、那你必須是一個(gè)實(shí)際上能鼓舞和推動(dòng)別人前進(jìn)的感化受教育者的過(guò)程中具有實(shí)際的行動(dòng)力和推動(dòng)馬克思和恩格斯在((給奧·倍倍兒、威·李卜克內(nèi)西、威·白拉克等人的通告信》人力中,明確指出,“要對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)有益處”必須有“真正的教育者”,認(rèn)可見(jiàn),教育者地位的重要性,因此,在職研究生雙證思想政治教育者對(duì)思想政治教育的成效至關(guān)重要,尤其是教育者的教育理念正確與否直接關(guān)系到思想政治教育的成敗。然而,部分在職研究生雙證思想政治教育者的教育理念出現(xiàn)了偏差。
一是對(duì)在職研究生雙證思想政治教育的地位認(rèn)識(shí)不清。很多在職研究生雙證思想政治教育者認(rèn)為在職研究生雙證與本科生相比,年齡較大,學(xué)歷層次較高,思想心理較成熟,具有較強(qiáng)的自控能力和自我管理能力,價(jià)值觀、人生觀和世界觀己基本形成,所以,對(duì)在職研究生雙證進(jìn)行思想政治教育沒(méi)有多大的意義,可有可無(wú)。因此,很多高校出現(xiàn)了輕視在職研究生雙證思想政治教育的現(xiàn)象。有的高校甚至采用本科生思想政治教育的方法對(duì)在職研究生雙證進(jìn)行教育,沒(méi)有真正把握在職研究生雙證的特點(diǎn),不具有針對(duì)性和系統(tǒng)性。
二是在職研究生雙證思想政治教育者重視在職研究生雙證專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)輕視道德素質(zhì)提高。目前,在職研究生雙證思想政治教育出現(xiàn)了重專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)輕道德素質(zhì)提高的現(xiàn)象。部分在職研究生雙證思想政治教育者側(cè)重考查在職研究生雙證專業(yè)知識(shí)和專業(yè)方法的掌握程度和科研能力是否提高,在對(duì)在職研究生雙證的考核和獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比過(guò)程中,往往將在職研究生雙證的專業(yè)成績(jī)和科研能力作為是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn),而忽視了育人、育心、育德的教育任務(wù),不夠重視在職研究生雙證的身心發(fā)展,忽視在職研究生雙證精神家園的建構(gòu)。
(8)在職研究生雙證思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)不夠完善
中共中央中宣部、教育部有關(guān)文件對(duì)思想政治教育隊(duì)伍做了明確規(guī)定:“學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍是高等學(xué)校教師和管理隊(duì)伍的重要組成部分,要像培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干那樣,花大力氣培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的學(xué)生思想政治工作骨干;并從制度上解決好專職思想政治工作人員的職務(wù)和待遇問(wèn)題;學(xué)校要為學(xué)生思想政治工作人員深入學(xué)生做細(xì)致的思想政治工作,創(chuàng)造工作條件和環(huán)境”。目前,很多高校己根據(jù)黨中央的指示,結(jié)合在職研究生雙證思想政治教育的實(shí)際情況,初步建立了在職研究生雙證思想政治教育隊(duì)伍,但還不完善。
一是在職研究生雙證輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)比較薄弱。在職研究生雙證輔導(dǎo)員在在職研究生雙證思想政治教育過(guò)程中起著組織、實(shí)施和指導(dǎo)的作用,站在在職研究生雙證工作的第一線,應(yīng)對(duì)每一位在職研究生雙證的思想特點(diǎn)和政治特點(diǎn)都比較了解,但目前高校在職研究生雙證輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)于本科生來(lái)說(shuō),比較薄弱。很多高校把本校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,表現(xiàn)突出的在職研究生雙證聘為在職研究生雙證輔導(dǎo)員,這些在職研究生雙證輔導(dǎo)員中有很多人專業(yè)不對(duì)口,甚至有些輔導(dǎo)員理工科出身,缺乏思想政治教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)背景和專業(yè)研究,在以后的工作中由于工作繁忙和懶惰心理作祟,不能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)思想政治教育的專業(yè)知識(shí),這樣容易導(dǎo)致一些輔導(dǎo)員邊干邊學(xué),缺乏工作的預(yù)見(jiàn)性,工作質(zhì)量提高緩慢。而從校外招聘的部分輔導(dǎo)員,表現(xiàn)出工作激情不足、工作研究不深入和缺乏創(chuàng)新等問(wèn)題。
隨著在職研究生雙證招生數(shù)量的不斷增加,在職研究生雙證輔導(dǎo)員隊(duì)伍難以達(dá)到需要的規(guī)模。加之,高校培訓(xùn)理念的偏頗,很少有高校對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)思想政治類的培訓(xùn)。另外,輔導(dǎo)員除了對(duì)在職研究生雙證進(jìn)行思想政治教育外,還擔(dān)負(fù)著在職研究生雙證的口常工作,在瑣碎的事情中難以自拔,忽視了自身思想政治素質(zhì)的提高,容易引起工作上的厭煩心理,這些導(dǎo)致在職研究生雙證輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)比較薄弱。
二是在職研究生雙證導(dǎo)師隊(duì)伍育人作用發(fā)揮不到位。在職研究生雙證導(dǎo)師的人格魅力、治學(xué)態(tài)度和科研精神對(duì)在職研究生雙證的成長(zhǎng)成才起著至關(guān)重要的作用。在職研究生雙證導(dǎo)師既是在職研究生雙證專業(yè)學(xué)習(xí)的傳授者和指導(dǎo)者,又是在職研究生雙證品行風(fēng)范的表率,對(duì)在職研究生雙證的全面發(fā)展起著義不容辭的責(zé)任。然而,在在職研究生雙證導(dǎo)師的精力投入方面,在職研究生雙證的培養(yǎng)、課業(yè)指標(biāo)、爭(zhēng)取課題、行政職務(wù)、學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)兼職等占據(jù)了導(dǎo)師過(guò)多的精力使導(dǎo)師不堪重負(fù),身心俱疲。加之,近年來(lái)在職研究生雙證招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,有的在職研究生雙證導(dǎo)師負(fù)責(zé)的在職研究生雙證過(guò)多,有的甚至還帶博士生,促使導(dǎo)師培養(yǎng)在職研究生雙證所花費(fèi)的時(shí)間精力不足,育人作用發(fā)揮不充分;在在職研究生雙證導(dǎo)師的要求方面,由于有些高校要求導(dǎo)師必須具有一定的研究課題和成果,否則將可能失去導(dǎo)師資格,這迫使一些導(dǎo)師過(guò)分執(zhí)著于競(jìng)爭(zhēng)課題,提高學(xué)術(shù)水平,而忽視了自身良好品格的培養(yǎng)、責(zé)任感和獻(xiàn)身精神境界的提高,忽視了對(duì)在職研究生雙證追求真理、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃?在導(dǎo)師聘用制度方面,在職研究生雙證導(dǎo)師的退體年齡,女導(dǎo)師為55歲,男導(dǎo)師為60歲。而處于這一年齡階段的在職研究生雙證導(dǎo)師往往在教學(xué)、學(xué)術(shù)、科研尤其是育人方面有獨(dú)到的見(jiàn)解和體會(huì),如果在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)了在職研究生雙證導(dǎo)師隊(duì)伍,將不能充分發(fā)揮其教書育人的作用,造成人力資源的極大浪費(fèi),這不僅是學(xué)校的損失,研究領(lǐng)域的損失,更是在職研究生雙證的損失。
(9)在職研究生雙證思想政治教育內(nèi)容忽視個(gè)體發(fā)展
在職研究生雙證思想政治教育內(nèi)容是溝通教育者和被教育者的橋梁。當(dāng)前,在職研究生雙證思想政治教育的主要內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、全面發(fā)展教育和道德規(guī)范教育等。這些教育內(nèi)容在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上,逐漸系統(tǒng)化,一方面為在職研究生雙證思想政治教育提供了基礎(chǔ),另一方面使在職研究生雙證思想政治教育固定化、模式化和程序化,容易忽視不同時(shí)期在職研究生雙證思想政治教育的特點(diǎn),更加不會(huì)注意到每一個(gè)在職研究生雙證的思想發(fā)展。與本科生相比,在職研究生雙證迫切需要思想政治教育內(nèi)容的深化,更多涉及時(shí)事熱點(diǎn)、新的資訊信息和具有時(shí)代氣息的內(nèi)容,以更好地鍛煉在職研究生雙證分析當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的能力。
然而,事實(shí)上在職研究生雙證思想政治教育的內(nèi)容,一般包括馬克思主義基本理論的教育,黨的基本路線的教育,我國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史經(jīng)驗(yàn)的教育,基本國(guó)情和形勢(shì)政策的教育,科學(xué)發(fā)展觀的教育,中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,社會(huì)主義信念的教育,國(guó)家安全的教育,以為人民服務(wù)為核心的教育,集體主義的教育,公民道德基本規(guī)范的教育,思想道德素質(zhì)的教育,教育等。科學(xué)文化素質(zhì)的教育,健康素質(zhì)的教育,法治的教育,艱苦奮斗和創(chuàng)新精神的在對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行診釋時(shí),往往重視理論說(shuō)教,缺乏生動(dòng)性和形象性,空話較多,使之難入在職研究生雙證之耳之心。總之,就是過(guò)多強(qiáng)調(diào)國(guó)家、集體利且大話、忽視了個(gè)人利益的追求,忽視了每一個(gè)在職研究生雙證對(duì)自身發(fā)展的追求,這與社會(huì)的發(fā)展是不適應(yīng)的。
(10)2023年想通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治教育在職研究生獲得雙證可以嗎
學(xué)員學(xué)習(xí)思想政治教育在職研究生,很大一部分原因是想獲得思想政治教育在職研究生的相關(guān)文憑。所以很多問(wèn),學(xué)習(xí)思想政治教育在職研究生,能否獲得雙證呢,所以今天就說(shuō)說(shuō)2018年想通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治教育在職研究生獲得雙證可以嗎。
2018年想通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治教育在職研究生獲得雙證可以嗎:
在職研究生專業(yè)分為兩種,一種是同等學(xué)力專業(yè),一種是一月統(tǒng)考專業(yè),如果學(xué)員學(xué)習(xí)一月統(tǒng)考專業(yè),可以獲得碩士學(xué)位證和畢業(yè)證,如果學(xué)員學(xué)習(xí)的是同等學(xué)力專業(yè),那么學(xué)員只能夠獲得碩士學(xué)位證。所以一月統(tǒng)考專業(yè)叫做雙證專業(yè),而同等學(xué)力專業(yè)屬于單證專業(yè)。
因?yàn)樗枷胝谓逃诼氀芯可鷮儆谕葘W(xué)力專業(yè),所以學(xué)員學(xué)習(xí)思想政治教育在職研究生,只能夠獲得碩士學(xué)位證,所以2018年學(xué)員學(xué)習(xí)思想政治教育在職研究生,是獲得不了雙證的。如果想學(xué)習(xí)思想政治教育,又想獲得碩士學(xué)位證,那么就只能學(xué)習(xí)全日制研究生,但是全日制研究生的學(xué)習(xí)難度是非常大的,尤其是入學(xué)考試的難度。還有就是,如果學(xué)員學(xué)習(xí)全日制研究生的話,那么就不能參加工作,只能一心學(xué)習(xí),這樣的話,對(duì)于一個(gè)在職人員來(lái)說(shuō),付出的代價(jià)是在是太大的了。
總體來(lái)說(shuō),學(xué)員是否需要學(xué)習(xí)思想政治教育在職研究生,還需要從多個(gè)角度考慮,如果雙證對(duì)于你來(lái)說(shuō),非常的重要,那么學(xué)員也可以學(xué)習(xí)在職研究生雙證專業(yè),如果學(xué)員學(xué)習(xí)在職研究生雙證專業(yè)的話,那么就可以獲得碩士學(xué)位證和畢業(yè)證了,同時(shí)也不用放棄工作。
上文講述了思想政治教育在職研究生和雙證的關(guān)系,也講述了,學(xué)員學(xué)習(xí)在職研究生,如何獲得雙證,總體來(lái)說(shuō)想,學(xué)員學(xué)習(xí)思想政治教育在職研究生,想獲得雙證,是不可能的。