高校老師來回答一下，我們如何給非全日制研究生上課，以及在職的人能否克服這困難。過去幾年來，我校的非全日制研究生，一般安排在周末或者晚上的時間來上課，主要是考慮對于他們日常工作影響比較小。也就是說，非全日制和全日制學生通常是分開上課的。全日制學生，在工作日上課，非全在周末或晚上集中上課。例如，一個周六從上午，到下午，到晚上會排得滿滿當當，盡量幾個周末就結束一門課。這樣對外地的學生比較方便。

他們喜歡在學校附近拼酒店住宿，住上周五、周六兩夜即可。今年以來，情況發生了一些變化，非全也越來越多的和全日制合并上課。這是暑假里學院剛給我們老師發的排課通知。院里有研究生秘書，首先會決定非全日制的課是否和全日制安排在一起上。具體排在什么時間，則由任課老師去系統里面占位。得先定好非全的公共課，然后在除公共課以外的空檔，結合老師的空檔，安排專業課時間。

多指周六日上課，比較適合在本地或在周邊城市生活、工作的人士選擇。這種方式也是大多數非全日制研究生院校的授課方式。這種授課方式相對少見，只有個別院校會采用這種授課方式，為了結合在職人士白天工作的特點，開設了晚上授課的方式。

非全日制研究生上課時間一般是周末和法定節假日，一般情況下學習2-3年，在職人士無需脫產。所有學員應在學校規定修業年限內完成全部培養階段，包括修完全部課程、達到學分要求以及完成論文開題、撰寫和答辯。

本人今年6月非全畢業，這3年頭一年半學校上課，每次上課是寒暑假式集中，但是單位正常上班，所以前幾次每次請假都是硬著頭皮休假事假各種請，后一年疫情就在網上上課了，開題中期到學校答辯，后面盲審修改什么的都是和導師線上視頻或者電話，最后答辯也是趕到疫情，雖然網上答辯感覺不是很緊張，但有個問題，這個就造成了原本4為本校答辯專家最后加了2位外校參與，線上嘛，方便一起搞，還好順利畢業。

一般指在一月內，或在幾個月內集中幾天授課。比較適合工作時間較為靈活，經常倒班、或經常出差的人士選擇。五、寒暑假授課：一般是開設教育學方面專業的院校會采用的授課方式。因選擇教育學方面專業的多為教師，會有寒、暑期休息的時間，院校考慮到職業的特殊性，開設了此授課方式。

招生學校普遍采用的方式，以周六日為主安排學員上課，一般每月利用兩個周末，每次是周六和周日白天排課。具體時間并不固定，各校自行安排和通知，具體以開學前相關通知為準，詳情可見：非全日制研究生招生簡章。非全日制研究生部分招生學校還會提供集中班，兩種方式根據個人情況靈活選擇或者以參加集中班為主。上課時間一般安排在周四至周日，每月1次，每次連續4天的課程安排。

非全日制研究生通常具有更加靈活的上課時間安排，以滿足學生在工作和學業之間的平衡。這種靈活性是非全日制研究生項目的一大特點，吸引了許多在職人士報考。具體上課時間會因學校和專業的不同而有所變化，但總體來說，非全日制研究生項目更注重適應學生的工作日程。非全日制研究生的上課形式也較為多樣。有些學校采用周末班或晚間班的形式，方便在職人員利用工作日參與課程。還有一些學校可能采用集中授課的方式，將課程安排在一兩個星期內，以減輕學生的學業負擔。

值得注意的是，雖然非全日制研究生項目相對更為靈活，但仍需要學生具備足夠的自律和時間管理能力。在工作日程與學業之間取得平衡，既需要學校提供合理的課程安排，也需要學生自身的積極配合。在申請非全日制研究生項目之前，建議提前咨詢學校或招生辦，了解該項目的具體上課時間和形式。這樣可以更好地規劃自己的工作和學業，確保能夠充分參與到課程中，取得滿意的學習成果。