考研英語分為英語一和英語二。考研英語的總分為100分。但是英語一和英語二的題型和分值是有差別的??佳杏⒄Z一試題分三部分,共52題,包括英語知識運(yùn)用、閱讀理解和寫作。英語知識運(yùn)用:共20小題,每小題0.5分,共10分。題型:在一篇240-280詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案。閱讀理解:共30小題,每小題2分,共60分。閱讀理解部分由A、B、C三節(jié)組成。A節(jié)(20小題):根據(jù)所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內(nèi)容,從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。這部分的題型一般比較固定。B節(jié)(5小題):這部分的題型不固定。一般會在以下幾個題型中選擇。C節(jié)(5小題):閱讀一篇約400詞的文章,并將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語,要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。寫作部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達(dá)能力。共30分。A節(jié):題型有兩種,每次考試選擇其中的一種形式。根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。要求考生根據(jù)所提供的漢語文章,用英語寫出一篇80-100詞的文章摘要。B節(jié):考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。共20分??佳杏⒄Z二試題分四部分,共48題,包括英語知識運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫作。英語知識運(yùn)用:共20小題,每小題0.5分,共10分。在一篇約350詞的文章中留出20個空白,從每題所給的4個選項中選出最佳答案。閱讀理解:由A、B兩節(jié)組成,共25小題,每小題2分,共50分。A節(jié)(20小題)本部分為單項選擇題,共四篇文章,總長度為1500詞左右。在每小題所提供的選項(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的答案。每篇文章設(shè)5題,共20小題。每小題2分,共40分。主要是考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成,共25小題,每小題2分,共50分。B節(jié)(5小題)有2種備選題型。每次考試從這2種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查?;蛘哌@2種形式的組合進(jìn)行考查。文章設(shè)5小題,每小題2分,共10分。寫作部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達(dá)能力。共2小題,共25分。A節(jié):題型有兩種,每次考試選擇其中的一種形式。B節(jié):要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱,寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文,提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。共15分。
我是一位國際留學(xué)生,對于考研英語的分?jǐn)?shù)計算有一些特殊的情況。國際留學(xué)生在備考英語時,可能面臨語言和文化的雙重障礙,但通過一些方法和技巧仍然可以提高考試水平。聽力部分對于國際留學(xué)生來說可能相對熟悉,但需要注意口音和語速的適應(yīng)。總分計算方式為:總分 = (你正確聽到的題數(shù) / 總題數(shù)) * 滿分。閱讀理解可能會涉及到一些中國文化和社會背景,國際留學(xué)生要多進(jìn)行相關(guān)的閱讀,提高對于這些方面的理解??偡钟嬎惴绞酵瑯訛椋嚎偡?= (你正確回答的問題數(shù) / 總問題數(shù)) * 滿分。翻譯和寫作部分同樣需要注意中文和英文的表達(dá)方式的區(qū)別,注重用詞的準(zhǔn)確性??偡钟嬎惴绞酵瑯訛椋嚎偡?= (你的得分 / 滿分) * 滿分。國際留學(xué)生在備考英語時可以通過參加一些英語角、與中國同學(xué)多交流,提高口語和寫作水平。通過不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗,相信大家都能夠在考研英語中取得不錯的成績。
我是一位跨專業(yè)考研者,對于英語考試的分?jǐn)?shù)計算有一些獨特的角度。跨專業(yè)考研者可能會面臨對于專業(yè)術(shù)語和背景知識的不熟悉,因此在備考英語時要注重方法和技巧的積累。聽力部分對于跨專業(yè)考研者來說可能是一個挑戰(zhàn),但可以通過大量的聽力練習(xí)來提高聽力水平??偡钟嬎惴绞綖椋嚎偡?= (你正確聽到的題數(shù) / 總題數(shù)) * 滿分。閱讀理解同樣需要注重練習(xí),對于不熟悉的專業(yè)術(shù)語,可以通過查閱詞典和相關(guān)資料來提高理解能力。總分計算方式同樣為:總分 = (你正確回答的問題數(shù) / 總問題數(shù)) * 滿分。翻譯和寫作部分對于跨專業(yè)考研者來說也是一個重點,要注重詞匯的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢度??偡钟嬎惴绞酵瑯訛椋嚎偡?= (你的得分 / 滿分) * 滿分。跨專業(yè)考研者在備考英語時要注重廣泛閱讀,積累一些常用的表達(dá)和句型,通過模擬考試來提高實際操作水平。
我是一位文科生考研者,對于英語考試的分?jǐn)?shù)計算有一些體會。文科生在備考英語時,可能更加注重閱讀理解、翻譯和寫作等方面。閱讀理解對于文科生來說是一個重點,所以在備考過程中要注重提高閱讀速度和理解能力。同樣,總分計算方式為:總分 = (你正確回答的問題數(shù) / 總問題數(shù)) * 滿分。翻譯和寫作部分對于文科生來說可能相對熟悉,但也需要注重詞匯和表達(dá)的準(zhǔn)確性。總分計算方式同樣是:總分 = (你的得分 / 滿分) * 滿分。聽力部分對文科生來說可能是一個挑戰(zhàn),所以在備考時可以多進(jìn)行聽力練習(xí),提高對口音和語速的適應(yīng)能力??偡钟嬎惴绞酵瑯訛椋嚎偡?= (你正確聽到的題數(shù) / 總題數(shù)) * 滿分。文科生在備考英語時要注重平衡各個部分的訓(xùn)練,通過不斷練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,逐漸提高英語綜合水平。
詞匯是考博英語順利通過的基礎(chǔ),并且在考博英語試題的各題型中占據(jù)很重要的地位。但對于很多考生來說,考博詞匯是個老大難問題,尤其是工作多年的在職人員,多年不學(xué)習(xí)英語對英語變得日益陌生,記憶單詞是難上加難,而有些人也有一定的詞匯量,但因為缺 ...
考研英語學(xué)習(xí),首先要建立堅實的基礎(chǔ)。建議從詞匯和語法入手,因為這是構(gòu)建整個英語學(xué)科體系的基石。每天抽出一定的時間,背誦單詞,同時通過閱讀英文文章來鞏固詞匯。要有一本好的詞匯書,按照詞匯的難度和重要性進(jìn)行有序?qū)W習(xí)。
閱讀能 ...
考研英語閱讀要求考生在有限的時間內(nèi)閱讀大量的文章,因此提高閱讀速度是必要的??梢酝ㄟ^閱讀大量的英文原版書籍、報紙雜志以及參加閱讀訓(xùn)練班等方式來提高閱讀速度。詞匯是閱讀理解的基礎(chǔ),掌握足夠的詞匯量可以幫助我們更好地理解文章??梢酝ㄟ^背單 ...
盡管各大招生單位的英語復(fù)試題目形形色色各不相同,但探其根本,可以將考研英語劃分為三大部分,即英語聽力、口語及專業(yè)英語考察,其中英語聽力和口語兩大部分,在整個復(fù)試中占大約20%的成績。考研英語復(fù)試聽力的考察,大多數(shù)學(xué)校是以成型考試為參考 ...
以同等學(xué)力參加考研報名的院校有很多,學(xué)員不需參加入學(xué)考試,就可以直接學(xué)習(xí),但學(xué)員一般都需要有大專及以上學(xué)歷才有資格報名。因此函授本科生是可以報讀同等學(xué)力的。部分函授本科生滿足有學(xué)士學(xué)位滿3年的條件 ...
全國醫(yī)學(xué)博士英語在職申請學(xué)位考生的考試合格分?jǐn)?shù)線是300分,對考試成績合格的考生,由醫(yī)學(xué)考試中心印發(fā)“合格證書”,有效期為3年??忌鷳{“合格證書”參加在職醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位申請。對參加醫(yī)學(xué)博士生入學(xué)考試的考生,由醫(yī)學(xué)考試中 ...
關(guān)于考研英語一的備考,需要做真題。第一輪做真題一定要認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍的完成。10-20年閱讀(留3年模擬)每天一篇,18分鐘做題+45分鐘翻譯(翻譯后看看是否要更改答案)+聽孔瑋課訂正+10分鐘整理。
二 ...
英語已經(jīng)成為衡量一個人綜合實力的重要基礎(chǔ),而通過同等學(xué)力考試的人群尤其需要利用好自己有限的時間和精力,在較短的時間內(nèi)提高自己的英語水平。那么同等學(xué)力英語培訓(xùn)班哪個好?中式面授、外教一對一、網(wǎng)絡(luò)課堂……各種各樣的培訓(xùn)班讓人眼花繚亂,以下 ...
考生需要評估自己的英語水平和備考時間。如果英語水平相對較高,且備考時間充裕,那么報班的必要性就不是很大。這類考生可以通過自學(xué),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源和真題練習(xí),逐步提高自己的英語能力。
報不報班也是一個難題,個人認(rèn)為報班你就沒有了 ...
關(guān)于考研英語聽力,建議先跟隨聽力原文小聲重復(fù),重復(fù)的過程中可以檢驗自己是否真的可以聽懂文章。我們可以選取語速比自己可接受的能力略慢的文章,先精聽幾遍直到聽懂文章大概意思,精聽期間可以對照聽力原文,然后關(guān)掉原文盲聽,并逐句暫停,盡量回憶 ...