南方醫(yī)科大學(xué)同等學(xué)力申碩必須到校上課？在職讀研的真相來了

很多在職人員問我："老師，南方醫(yī)科大學(xué)的同等學(xué)力申碩到底要不要去學(xué)校上課哈？我工作這么忙實(shí)在走不開..."今天我就把這個(gè)問題掰開了揉碎了給大家講明白。

我明告訴你：南方醫(yī)科大學(xué)同等學(xué)力申碩不需要長(zhǎng)期到校上課！這是它最大的優(yōu)勢(shì)。作為廣東省重點(diǎn)醫(yī)科院校，該校的臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等專業(yè)同等學(xué)力項(xiàng)目采用的是"線上+線下"混合模式。前期的課程學(xué)習(xí)階段，80%的課程都是網(wǎng)絡(luò)直播課，剩下20%的核心課程（比如臨床技能操作課）需要周末到校集中面授。不過疫情期間很多實(shí)操課也改成了虛擬仿真教學(xué)，這點(diǎn)特別適合外地學(xué)員。

這里要?jiǎng)澲攸c(diǎn)：整個(gè)培養(yǎng)周期里，只有三個(gè)必須到校的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。第一是開學(xué)典禮（1天），第二是學(xué)位論文開題（2-3天），第三是論文答辯（2天）。像深圳某三甲醫(yī)院的張護(hù)士長(zhǎng)，她去年剛拿到碩士學(xué)位，全程就來了學(xué)校四次，完全不影響正常工作。

但要注意三個(gè)特殊情況：1. 選擇實(shí)驗(yàn)類課題的需要定期到實(shí)驗(yàn)室；2. 臨床專業(yè)的部分技能考核必須現(xiàn)場(chǎng)操作；3. 疫情期間的特殊安排可能臨時(shí)調(diào)整。所以建議外地學(xué)員盡量選擇文獻(xiàn)研究類課題，能省去很多跑校麻煩。

說到報(bào)名條件，這里有個(gè)鮮為人知的"隱藏福利"：持有規(guī)培證的臨床醫(yī)生可以免修部分學(xué)分！比如你在2020年完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的，最多可以抵免8個(gè)學(xué)分，相當(dāng)于少修2-3門課。不過需要提供規(guī)培證書和考核成績(jī)單，這個(gè)政策很多中介機(jī)構(gòu)都不會(huì)主動(dòng)告知。

學(xué)費(fèi)方面，2024年最新標(biāo)準(zhǔn)是全程3.2萬(wàn)元，分兩次繳納。比起動(dòng)輒十幾萬(wàn)的專碩，這個(gè)價(jià)格確實(shí)良心。但要注意教材費(fèi)和實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)需要另算，臨床專業(yè)大概還要準(zhǔn)備5000元左右備用金。

學(xué)姐提醒大家：雖然不用長(zhǎng)期到校，但該完成的網(wǎng)課學(xué)時(shí)、作業(yè)、考試一個(gè)都不能少。去年就有學(xué)員因?yàn)楣ぷ髅θ绷?次直播課，結(jié)果被取消考試資格。建議在職學(xué)員每周至少保證6小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，可以利用午休或通勤時(shí)間看錄播。

南方醫(yī)科大學(xué)同等學(xué)力申碩的三種授課方式明細(xì)

對(duì)于許多在職人員來說，邊工作邊提升學(xué)歷是剛需。南方醫(yī)科大學(xué)的同等學(xué)力申碩項(xiàng)目，恰好為這類人群提供了靈活的選擇。今天咱們就來聊聊學(xué)校針對(duì)不同需求設(shè)置的三種學(xué)習(xí)模式，看看哪種更適合你。

一、周末課堂：線下互動(dòng)強(qiáng)，適合本地學(xué)生

如果你在廣東或周邊城市工作，周末到校上課是個(gè)不錯(cuò)的選擇。南方醫(yī)大在廣州校本部安排了固定的周末班，課程通常集中在周六、周日兩天，每月1-2次。這種模式下，學(xué)員可以直接和教授面對(duì)面交流，參與實(shí)驗(yàn)室操作、小組病例討論等實(shí)操環(huán)節(jié)。比如解剖學(xué)、病理學(xué)這類需要?jiǎng)邮值恼n程，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的效果會(huì)更直觀。課后還能隨時(shí)找導(dǎo)師答疑，適合喜歡傳統(tǒng)課堂氛圍的人。

學(xué)校會(huì)提前半年公布課表，建議大家協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)時(shí)間。臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)生，部分課程還會(huì)安排在三甲附屬醫(yī)院進(jìn)行，方便結(jié)合臨床案例學(xué)習(xí)。

二、網(wǎng)絡(luò)直播課：打破地域限制，時(shí)間更自由

針對(duì)外地學(xué)員或工作時(shí)間不固定的群體，學(xué)校開通了線上直播通道。通過專屬教學(xué)平臺(tái)，學(xué)員用手機(jī)或電腦就能實(shí)時(shí)聽課。講課內(nèi)容與線下完全同步，課件、隨堂測(cè)驗(yàn)也支持課后回放。像藥學(xué)、護(hù)理學(xué)這類理論較多的專業(yè)，很多同學(xué)反饋線上模式反而效率更高——既能反復(fù)觀看重點(diǎn)內(nèi)容，又省去了通勤時(shí)間。

直播課特別設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)實(shí)用功能：一是「彈幕提問」，聽課過程中隨時(shí)打字提問，助教會(huì)在課間集中解答；二是「虛擬分組」，線上同學(xué)也能和線下教室聯(lián)動(dòng)，一起完成團(tuán)隊(duì)作業(yè)。不過實(shí)驗(yàn)類課程仍需到校完成，學(xué)校一般會(huì)提前兩個(gè)月通知線下集中學(xué)習(xí)的時(shí)間段。

三、寒暑假集中授課：短期強(qiáng)化，適合教師群體

每年1-2月、7-8月的寒暑假期間，學(xué)校會(huì)開設(shè)密集型課程班。這種模式最早是針對(duì)中小學(xué)教師群體設(shè)計(jì)的——他們平時(shí)教學(xué)任務(wù)重，正好利用長(zhǎng)假集中學(xué)習(xí)。后來發(fā)現(xiàn)很多醫(yī)護(hù)人員、科研單位工作者也適合這種方式，漸漸發(fā)展成為固定班型。

以公共衛(wèi)生專業(yè)為例，連續(xù)15天的課程會(huì)涵蓋核心理論課、專題講座、課題開題指導(dǎo)三大模塊。白天上課，晚上安排導(dǎo)師分組指導(dǎo)論文寫作，結(jié)課前還要完成隨堂考核。這種「沉浸式」學(xué)習(xí)節(jié)奏緊湊，適合想快速推進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)度的人。學(xué)校還會(huì)提供宿舍預(yù)定服務(wù)，外地學(xué)員可直接住校。

關(guān)鍵細(xì)節(jié)要注意

無論選擇哪種方式，所有學(xué)員都要完成相同的學(xué)分要求。課程考核包含平時(shí)作業(yè)（占30%）、期末筆試（占50%）和課堂表現(xiàn)（占20%）三部分。我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：申碩統(tǒng)考報(bào)名前，必須修滿學(xué)分并通過校內(nèi)審核，建議大家提前規(guī)劃好學(xué)習(xí)進(jìn)度。

關(guān)于師資配備，三種模式享受同等教學(xué)資源。主講教師均為碩士生導(dǎo)師，部分臨床課程由附屬醫(yī)院主任醫(yī)師授課。去年新增的智能教學(xué)系統(tǒng)還能根據(jù)學(xué)員的錯(cuò)題記錄，自動(dòng)推送針對(duì)性復(fù)習(xí)資料，這個(gè)功能在考前特別實(shí)用。

費(fèi)用方面，三種模式學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一致，但線下課程涉及交通、住宿等額外支出。學(xué)校教務(wù)處在每年3月、9月開放學(xué)習(xí)模式變更申請(qǐng)，確有需要的同學(xué)可以提交調(diào)整申請(qǐng)。

現(xiàn)在南方醫(yī)大正在擴(kuò)建線上課程資源庫(kù)，預(yù)計(jì)明年將新增虛擬仿真實(shí)驗(yàn)?zāi)K?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生以后可以通過VR設(shè)備模擬臨床操作，這種技術(shù)融合可能會(huì)讓學(xué)習(xí)方式變得更加多元。