約有60%的非全日制博士，會卡在畢業(yè)的環(huán)節(jié)，這是有關統(tǒng)計顯示的，小編稍微打聽了一下，算是和實際情況差不多的。

這些卡殼的，多集中在學術的成果達標，和論文的完成上，并非單純能力問題的。

理工科的非全博學員，畢業(yè)需發(fā)表，2篇SCI論文，這是多數(shù)院校的，基本要求。

SCI論文需符合期刊收錄標準，選題要貼合研究方向，數(shù)據(jù)支撐需完整。

文科非全博學員，則需完成，12萬字畢業(yè)論文，字數(shù)是需嚴格達標的。

論文需符合，學術規(guī)范，選題是要有一定研究價值的，結構需清晰合理。

不同院校，可能在細節(jié)上有差別的，學員需提前查閱，所在院校的，具體規(guī)定，避免因信息偏差，導致卡殼。

非全博畢業(yè)避坑的3要點

第一點，選導師時，要了解其研究的方向和指導的風格，確保與自身研究需求，是匹配的。

避免選，過于繁忙的，或指導經(jīng)驗不足的導師，影響論文推進的效率。

第二點，提前計劃，論文時間，理工科SCI論文，發(fā)表周期是較長的，需預留足夠時間，修改和投稿。

文科12萬字論文，是需分階段完成的，避免后期趕工，影響質量。

第三點，充分利用，院校的資源，比如圖書館文獻庫、學術講座、同門交流什么的，助力論文寫作，和修改。

遇到問題，是要及時溝通的，不要拖延到畢業(yè)前夕，再解決，避免因時間緊張，導致畢業(yè)受阻。

非全博的學制，通常為3-5年，學員可根據(jù)自身工作，和學習節(jié)奏，靈活調整的。

部分院校，是允許申請延期畢業(yè)的，但延期時長，是有明確限制的，需提前了解規(guī)定。

授課形式，多為周末集中授課的，或線上線下結合，兼顧在職學員的，工作安排。

授課內容，是以專業(yè)核心課程，和研究方法課程為主的，為論文寫作打基礎。

畢業(yè)答辯環(huán)節(jié)，需提前，準備答辯PPT，熟悉論文的內容，和研究的細節(jié)。

答辯委員會，會針對論文提出問題的，學員需清晰作答，展現(xiàn)研究的合理性，和完整性。

答辯通過后，需按要求，修改論文終稿，要提交院校存檔的，完成畢業(yè)流程。

不同院校的答辯流程，和時間安排，是不同的，學員需關注院校通知哦。