（1）研究生和mba有什么區(qū)別？詳細(xì)說明

　　目前職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多在職人員為了自身將來有較好的職業(yè)發(fā)展前景，紛紛選擇報(bào)考研究生來增強(qiáng)個(gè)人綜合實(shí)力，近日部分學(xué)生想了解一下研究生和MBA有什么區(qū)別？下文來進(jìn)行解析。

自身定義不同

　　研究生：研究生是國(guó)民教育的一種學(xué)歷，一般由擁有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的普通高等學(xué)校開展，研究生畢業(yè)后，也可稱研究生，含義為具有研究生學(xué)歷的人。

　　mba：mba即工商管理碩士，全稱為工商管理專業(yè)型碩士研究生，其旨在培養(yǎng)未來能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型管理人才。

考試科目不同

　　研究生：研究生考試科目一般為政治、數(shù)學(xué)、英語一或英語二、專業(yè)課等，不同專業(yè)考試科目有所區(qū)別。

　　mba：mba考試科目為管理類聯(lián)考綜合能力和英語二，其中管理類聯(lián)考綜合能力考試內(nèi)容包含邏輯、數(shù)學(xué)和寫作，英語二考試內(nèi)容包含完形填空、閱讀理解、英語翻譯及寫作。

報(bào)考條件不同

　　研究生：研究生對(duì)于報(bào)考者學(xué)歷要求為，大專（畢業(yè)滿2年）或本科及以上學(xué)歷、學(xué)位。

　　mba：mba對(duì)于報(bào)考者學(xué)歷要求為，大學(xué)本科畢業(yè)后工作滿3年，或大專學(xué)歷畢業(yè)后工作滿5年，或已獲碩博學(xué)位后工作滿2年。

試題難度不同

　　一般來說，普通研究生參加的全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試英語、數(shù)學(xué)的難度要高于MBA，但由于近年來國(guó)內(nèi)MBA報(bào)考人數(shù)直線上升，競(jìng)爭(zhēng)也相應(yīng)越來越激烈。

培養(yǎng)方式不同

　　普通研究生一般為國(guó)家培養(yǎng)，每個(gè)月有補(bǔ)助，也有委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)的學(xué)生。MBA一律為自籌經(jīng)費(fèi)或單位委培。

培養(yǎng)目標(biāo)不同

　　MBA培養(yǎng)目標(biāo)是優(yōu)秀的企業(yè)家和實(shí)踐工作人員，是能夠適應(yīng)未來社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)合型人才。所以MBA課程注重實(shí)用性。普通研究生因?qū)I(yè)不同，培養(yǎng)目標(biāo)不同。

分類更加廣泛

　　相比于其他專業(yè)專注于某個(gè)領(lǐng)域的研究生培養(yǎng)，MBA的專業(yè)包含著財(cái)務(wù)管理、人事管理和運(yùn)營(yíng)管理等諸多的課程，所以培養(yǎng)的人才更加廣泛。

　　結(jié)合以上內(nèi)容簡(jiǎn)介，大家了解到研究生和mba的區(qū)別有三點(diǎn)，分別為自身定義不同、考試科目不同和報(bào)考條件不同，如果還有其他關(guān)于在職研究生不明白的地方，歡迎咨詢本網(wǎng)站在線老師。

（2）在職研究生和mba有什么區(qū)別

大部分人員對(duì)于在職研究生都不陌生，因?yàn)榻鼛啄赀x擇在職考研的人員還是比較多的，這也使得這種教育類型有了較高的名氣。不過目前不少人員對(duì)于在職研究生和mba的區(qū)別還比較疑惑，接下來重點(diǎn)說明：

兩者的概念不同

在職研究生指的是一種學(xué)員可以邊參加工作，邊根據(jù)院校安排上課的研究生教育類型，該教育包括mba以及其它招生專業(yè)，在職人員能夠選擇適合的專業(yè)進(jìn)行報(bào)考。而mba只是研究生其中一個(gè)招生專業(yè)。

學(xué)習(xí)形式有區(qū)別

在職研究生即為在職學(xué)習(xí)形式，學(xué)員一般在周末或者節(jié)假日等業(yè)余時(shí)間上課即可，其它時(shí)間能夠照常工作。而mba既可以通過在職形式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以通過全日制形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠從中選擇一種適合的學(xué)習(xí)形式。

針對(duì)人群有區(qū)別

在職研究生因?yàn)橛兄煌恼猩鷮I(yè)，所以其針對(duì)的人群也有所不同，一般在職人員都是結(jié)合個(gè)人所從事的工作來挑選適合的專業(yè)報(bào)考。而mba主要針對(duì)相關(guān)行業(yè)從業(yè)者，或者有意汲取mba專業(yè)知識(shí)等人員。

（3）mba和在職研究生有什么區(qū)別

　　由于職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以許多從業(yè)人士迫切想要得到提升，什么途徑適合成了熱議話題。在職研究生可能很多人都聽說過，具體概念并不清楚。經(jīng)常有考生提問：mba和在職研究生有什么區(qū)別？本文主要回答這一問題：

區(qū)別一：定義不同

　　1、mba定義

　　mba是工商管理專業(yè)型碩士研究生的英文簡(jiǎn)稱，全稱Master of Business Administration。mba旨在培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型高層次管理人才，培養(yǎng)定位明確。

　　2、在職研究生

　　在職研究生是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的一種研究生教育，主要針對(duì)社會(huì)人群的學(xué)習(xí)需求而開展。其采用非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式，學(xué)員在讀期間能一邊參加工作，一邊利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。

區(qū)別二：適用人群

　　1、mba

　　mba有其明確的培養(yǎng)定位，有比較具體的適用人群，更適合從事管理工作的人士報(bào)讀。另外對(duì)其教學(xué)內(nèi)容感興趣、想擴(kuò)寬知識(shí)層面以及未來從事管理工作的人員，也可以報(bào)讀。

　　2、在職研究生

　　在職研究生教育覆蓋的學(xué)科專業(yè)更豐富、更齊全，項(xiàng)目適用人群廣泛。金融、教育、醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)、管理、能源、藝術(shù)等領(lǐng)域人員都可以報(bào)讀，按具體的職業(yè)需求選專業(yè)進(jìn)修。管理領(lǐng)域人士不一定修工商管理，還有企業(yè)管理、行政管理、人力資源管理、工程管理等等，都能考慮。

區(qū)別三：招生類型

　　1、mba

　　國(guó)內(nèi)mba多以非全日制這種類型招生，與全日制是一樣的考試招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)方案基本一致。授課時(shí)間更靈活，通常在周六日集中學(xué)習(xí)，其它時(shí)間能兼顧工作。很多國(guó)際院校也招mba，免全國(guó)聯(lián)考，院校自命題招生。

　　2、在職研究生

　　在職研究生教育的招生類型更多樣化，有能免入學(xué)考試的同等學(xué)力申碩、高級(jí)研修班，兩者的入學(xué)通過率更高。非全日制、國(guó)際碩士也包含在內(nèi)。對(duì)于報(bào)讀人群來說，能選擇的途徑更多。

（4）在職研究生和在職mba有什么區(qū)別

　　職場(chǎng)人士對(duì)在職研究生教育多少有一些了解，因?yàn)槊磕暧斜姸嗳藛T參加報(bào)名，該教育的名氣也在不斷擴(kuò)大。當(dāng)然不少人都是一知半解，詳細(xì)的情況并不清楚。目前部分學(xué)員詢問在職研究生和在職mba有什么區(qū)別？

　　兩者存在區(qū)別，明顯的是定義不同，包括針對(duì)人群、招生方式等都有區(qū)別。在此方面比較疑惑的學(xué)員可參考下文介紹：

　　區(qū)別一：定義范圍

　　在職研究生：屬于一種高等教育形式，課程班主要為職場(chǎng)人士而開展，包含較多的專業(yè)。

　　在職mba：即工商管理碩士，是一門具體的專業(yè)，與在職研究生的定義明顯不同。

　　區(qū)別二：針對(duì)人群

　　在職研究生：由于包含的專業(yè)較多，所以針對(duì)的人群范圍較廣，不同需求的人員都可以選擇適合的專業(yè)報(bào)考。

　　在職mba：針對(duì)人群有限，更適合企事業(yè)單位的管理層人士報(bào)考，或者對(duì)mba課程知識(shí)感興趣。

　　區(qū)別三：招生方式

　　在職研究生：常見的招生方式有專業(yè)碩士、同等學(xué)力、中外合辦和高級(jí)研修，學(xué)員能靈活選擇。

　　在職mba：以專業(yè)碩士招生的院校居多，還有一些國(guó)際院校采用中外合辦方式招生，選擇性相對(duì)較小。

　　清楚了兩者的定義和針對(duì)人群，學(xué)員就比較容易分辨了。如果從事管理工作可以報(bào)在職mba，其它工作則能夠考慮的專業(yè)較多，在職研究生招生專業(yè)均可供選擇。

（5）浙江在職研究生和在職MBA有什么區(qū)別

在職人員在報(bào)考浙江在職研究生之前，要充分了解它的分類、報(bào)考形式、報(bào)考時(shí)間等，很多人在報(bào)考前都對(duì)在職研究生的報(bào)考存在著疑問。下面介紹：浙江在職研究生和在職MBA有什么區(qū)別?

在職研究生和在職MBA有什么區(qū)別?

據(jù)在職研究生招生的老師介紹，浙江在職研究生和在職MBA除了都是在職學(xué)習(xí)，其他方面還是有本質(zhì)區(qū)別的，下面我們一一介紹。

一：定義不同

在職研究生是一種培養(yǎng)研究生教育的類型，它允許浙江在職研究生人員邊工作邊學(xué)習(xí)，是國(guó)民教育的一種。在職MBA是一種研考專業(yè)，即工商管理碩士，浙江在職研究生畢業(yè)后可以當(dāng)一名優(yōu)秀的高級(jí)管理人才。兩者在定義上的不同在于，一種是統(tǒng)稱、一種是專業(yè)的專稱。

二：報(bào)考方式

在職研究生有兩種報(bào)考方式，一種是一月在職聯(lián)考，浙江在職研究生畢業(yè)后也可拿到雙證;一種是五月同等學(xué)力申碩，畢業(yè)后拿到的是單證，浙江在職研究生可以先選擇自己報(bào)考哪種專業(yè)或院校，再選擇報(bào)考方式。在職MBA只能參加一月MBA這種報(bào)考形式，畢業(yè)后可以拿到雙證，屬于獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷文憑的教育。

所以，報(bào)考浙江在職研究生前要選擇好報(bào)考專業(yè)和院校，報(bào)考在職MBA之前只要選擇好院校就可以了。可以說在職MBA屬于在職研究生，是在職研究生專業(yè)中的一種。

有想報(bào)名浙江在職研究生或是在職MBA的人，可以聯(lián)系線上老師了解更多專業(yè)或招生院校。

（6）請(qǐng)問研究生、在職研究生和MBA有什么區(qū)別？

題主你好，研究生是國(guó)民教育的一種學(xué)歷，分為碩士研究生和博士研究生。按照學(xué)位類型的不同，分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)型研究生。按照學(xué)習(xí)方式的不同，統(tǒng)招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生。

一、全日制和非全日制研究生的區(qū)別

首先要說明一下，在職研究生不等同于非全日制研究生，現(xiàn)在已經(jīng)沒有“在職研究生”的說法。自從 2017 年研究生教育改革之后，研究生僅分為三大類：雙證學(xué)歷教育統(tǒng)招研究生、同等學(xué)歷申碩（單證）和中外合作辦學(xué)碩士（單證）。

我們現(xiàn)在所說的非全日制研究生也能拿到雙證，而且與全日制研究生的教育堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)，保證同等質(zhì)量。

全日制和非全日制研究生最大的區(qū)別就是學(xué)習(xí)方式。全日制是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在基本修業(yè)年限或者在學(xué)校規(guī)定的年限內(nèi)，全日制在校讀研。非全日制是非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在讀研的同時(shí)從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。

除此之外，在學(xué)校和專業(yè)相同的情況下，兩者的入學(xué)考試、試卷難度、錄取分?jǐn)?shù)線、培養(yǎng)方式、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都是統(tǒng)一的，詳見以下對(duì)比圖。

二、MBA和普研的區(qū)別

MBA（工商管理碩士）屬于專業(yè)型碩士，也是國(guó)家認(rèn)可的正規(guī)研究生，和其他普通碩士專業(yè)遵守相同的招生考試流程，畢業(yè)后都能拿到雙證。具體區(qū)別如下：

1. 招生對(duì)象：報(bào)考MBA有畢業(yè)年限的要求，一般只招收大學(xué)本科畢業(yè)3年以上、碩士畢業(yè)2年以上或大專畢業(yè)5年以上，有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理者及有意向管理層發(fā)展的基層人員。而大部分普研專業(yè)是大學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生即可報(bào)考的，一般沒有畢業(yè)年限的要求。

2. 考試科目：報(bào)考MBA需參加管理類聯(lián)考，聯(lián)考科目為英語二、管理類聯(lián)考綜合能力（含數(shù)學(xué)、邏輯、寫作），兩套試卷一天考完。管理類聯(lián)考的難度相對(duì)較低，數(shù)學(xué)不考高數(shù)，英語二難度在四六級(jí)之間，而且不考專業(yè)課，對(duì)基礎(chǔ)差、跨學(xué)科的考生比較友好。

普通研究生的考試科目一般為政治、數(shù)學(xué)、英語一、專業(yè)課，四套試卷兩天考完，數(shù)學(xué)要考高數(shù)的內(nèi)容，難度相對(duì)較高。

3. 培養(yǎng)目標(biāo)：MBA的目標(biāo)是培養(yǎng)務(wù)實(shí)型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才，即能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者。所學(xué)課程涉及企業(yè)管理的戰(zhàn)略、市場(chǎng)、營(yíng)銷、財(cái)會(huì)、人力等多個(gè)角度。

普通研究生更多的是學(xué)術(shù)型研究生，旨在培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才，專精一個(gè)專業(yè)方向。

4. 培養(yǎng)方式：MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練，要求理論與實(shí)踐相結(jié)合，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。通過案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等方式培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

而普通研究生根據(jù)具體專業(yè)的不同，更側(cè)重于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)理論的研究，一般不參與實(shí)踐。

5. 上課方式：MBA有全日制和非全日制兩種上課方式，對(duì)應(yīng)頒發(fā)全日制和非全日制學(xué)歷證書。普通研究生絕大多數(shù)只采取全日制上課方式。

6. 學(xué)費(fèi)成本：MBA學(xué)費(fèi)較高，全程2-3年的費(fèi)用根據(jù)院校不同，在幾萬到幾十萬不等。普通研究生學(xué)費(fèi)較低，全程2-3年的費(fèi)用一般在幾萬左右。

7. 考研目的：MBA報(bào)考者通常為在職人員，報(bào)考目的十分多樣化，為了提升學(xué)歷、提高管理能力、結(jié)交人脈、升職、轉(zhuǎn)行、創(chuàng)業(yè)等。而普通研究生的報(bào)考者絕大多數(shù)為應(yīng)屆生，通常是為了提升學(xué)歷以及進(jìn)行更深入的專業(yè)學(xué)習(xí)，也有一部分同學(xué)打算繼續(xù)讀博。

三、MBA和普研如何選擇？

1. 報(bào)考條件：MBA有畢業(yè)年限的報(bào)考要求，如果不符合條件就不能報(bào)考。如果你還不滿足畢業(yè)年限的要求，又想盡快準(zhǔn)備考研，建議考不要求畢業(yè)年限的普研專業(yè)。

2. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：報(bào)考MBA參加的管理類聯(lián)考相對(duì)比較簡(jiǎn)單，對(duì)跨學(xué)科、基礎(chǔ)差的考生很友好。而且在面試環(huán)節(jié)很重視考察工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在職人員來說還是很有優(yōu)勢(shì)的。如果你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，對(duì)復(fù)習(xí)高數(shù)、專業(yè)課有困難，但工作背景比較優(yōu)秀，那么報(bào)考MBA會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

3. 學(xué)習(xí)方式：大多數(shù)普研專業(yè)只有全日制上課方式，如果你不愿意辭職考研，還是選擇讀MBA比較好。因?yàn)镸BA院校會(huì)設(shè)置非全日制項(xiàng)目，可以讓你實(shí)現(xiàn)在職讀研，自行協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作，不至于完全失去收入來源。

4. 經(jīng)濟(jì)成本：MBA的學(xué)費(fèi)比普研專業(yè)高很多，如果你的家庭條件和薪資水平都一般，那么高額學(xué)費(fèi)會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不過，如果你只是為了提升學(xué)歷拿個(gè)文憑，其實(shí)也有一些學(xué)費(fèi)較為便宜的MBA院校可供選擇。

5. 職業(yè)方向：MBA的教學(xué)偏重于決策和實(shí)踐技能的訓(xùn)練，對(duì)于在企業(yè)做管理者或希望向管理層發(fā)展，想轉(zhuǎn)行或創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來說很有幫助。如果你想通過提升學(xué)歷成為一個(gè)管理者，實(shí)現(xiàn)升職、加薪、轉(zhuǎn)行或創(chuàng)業(yè)，那么讀MBA不失為一個(gè)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的良好途徑。

6. 人脈資源：MBA的報(bào)考人群主要是在職人員，而且很多都是企業(yè)高管或者想向管理層發(fā)展的人員，他們已經(jīng)擁有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和穩(wěn)定的收入。因此讀MBA能擴(kuò)大你的社交圈，讓你結(jié)識(shí)本行業(yè)或其他行業(yè)的精英人才。如果好好利用，這會(huì)成為一筆不可估量的人脈財(cái)富。

以上就是我的回答，希望能解答題主和其他知友的困惑。如果你認(rèn)為我的回答有幫助，麻煩動(dòng)動(dòng)手指給我點(diǎn)個(gè)贊吧！

關(guān)注

@泰祺MBA

獲取更多優(yōu)質(zhì)管理類聯(lián)考備考知識(shí)分享！對(duì)MBA等管理類專碩的擇校和備考有疑問，也可以把你的問題私信給我，我來給你專業(yè)建議。

（7）在職研究生EMBA專業(yè)和MBA專業(yè)有什么區(qū)別？

　　讀在職研究生EMBA和MBA都是可以獲得雙證的，但是或多或少還是有些差別的，大家應(yīng)該分清兩者的區(qū)別，結(jié)合自身的情況進(jìn)行選擇報(bào)名學(xué)習(xí)。那么，在職研究生EMBA專業(yè)和MBA專業(yè)有什么區(qū)別？

　　一、授課方式有所不同。EMBA一般是從管理的角度進(jìn)行學(xué)習(xí)，注重的是學(xué)員的思維能力。MBA采用的是理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的授課方式，這樣不但學(xué)習(xí)到了知識(shí)，而且學(xué)到的知識(shí)也能夠得以運(yùn)用。

　　二、報(bào)名的對(duì)象不同。MBA課程對(duì)于企業(yè)的一些管理者就可報(bào)名參加課程的學(xué)習(xí)，甚至普通的員工也可以報(bào)名就讀。而EMBA不相同它要求是企業(yè)中的經(jīng)理、高管、董事長(zhǎng)級(jí)別的人員才能報(bào)名參加課程的學(xué)習(xí)。

　　三、所繳納的學(xué)費(fèi)有差別。美國(guó)紐約理工大學(xué)MBA課程學(xué)制是2年，學(xué)習(xí)的費(fèi)用大概需要111000元，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)MBA課程學(xué)制是2年，學(xué)費(fèi)是128000元；東北財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA課程學(xué)制是1.5年，學(xué)費(fèi)大概是180000元左右，由此來看學(xué)費(fèi)還是很貴的，一班學(xué)員還是難以承受的，所以要結(jié)合自身的情況進(jìn)行選擇。

　　四、考試的科目不同。MBA參加的是管理類聯(lián)考，考試科目為英語二和管理類綜合能力(數(shù)學(xué)、邏輯、寫作)，而EMBA在納入統(tǒng)一招生后，參加EMBA聯(lián)考綜合能力，考試內(nèi)容包括商務(wù)英語閱讀、邏輯數(shù)學(xué)推理、管理案例分析和商業(yè)判斷能力四個(gè)部分，對(duì)考生的英語閱讀水平、邏輯思維能力、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及商業(yè)判斷能力進(jìn)行考察。

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（8）mba研究生和其他在職研究生有什么區(qū)別嗎

其實(shí)，我們常常聽同事和朋友談起的工商管理碩士也就是mba，同樣也是在職研究生的一種，想知道m(xù)ba研究生和其他在職研究生有什么區(qū)別的話，看完這篇文章你就明白了。

第一，mba研究生是雙證在職研究生

各大院校的在每年公布招生簡(jiǎn)章等文件時(shí)，雖然經(jīng)常會(huì)把mba的招生簡(jiǎn)章單獨(dú)列出，但mba其實(shí)也是非全日制研究生也就是通常所說的雙證在職研究生的一種。報(bào)考mba和報(bào)考其他的雙證在職研究生一樣，都要參加每年的全國(guó)研究生招生統(tǒng)一考試，在考試中的初試中取得錄取分?jǐn)?shù)線以上的成績(jī)，再進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)由招生單位擇優(yōu)錄取，畢業(yè)后也有碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證雙證。

第二，mba屬于管理類的專業(yè)碩士

mba也就是工商管理碩士屬于管理類的專業(yè)碩士，因此在參加全國(guó)統(tǒng)考時(shí)的考試科目與非管理類的在職研究生是不一樣的。除了外語之外，mba要考的是管理類能力綜合，這門考試由數(shù)學(xué)題、邏輯題和作文題組成，分?jǐn)?shù)總分是200分。

第三，mba的培養(yǎng)費(fèi)用通常要相對(duì)高一些

與其他專碩專業(yè)相比，mba的培養(yǎng)費(fèi)用一般都會(huì)相對(duì)高一些，這是因?yàn)楣ど坦芾泶T士教育項(xiàng)目中有很多像國(guó)內(nèi)外游學(xué)、考察和專家講座論壇等課程安排。

第四，部分院校的mba招生有提前面試環(huán)節(jié)

部分院校的mba在招生時(shí)會(huì)設(shè)置提前面試環(huán)節(jié)，用來提前鎖定優(yōu)秀學(xué)員，這也是與其他在職研究生的區(qū)別。

（9）在職研究生MBA和企業(yè)管理專業(yè)有什么區(qū)別?

　　MBA和企業(yè)管理都是管理類在職研究生熱門招生專業(yè)，對(duì)于兩者，很多人是分不太清楚的，所以在選擇的時(shí)候就比較困難，那么在職研究生MBA和企業(yè)管理專業(yè)有什么區(qū)別呢?

　　MBA

　　MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才。

　　企業(yè)管理

　　指高等學(xué)校的一個(gè)系里的企業(yè)管理這個(gè)學(xué)業(yè)門類，旨在針對(duì)一定的職業(yè)背景的學(xué)員培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的企業(yè)管理人才。

　　兩者主要有以下區(qū)別：

　　1、報(bào)考條件不一樣

　　企業(yè)管理在職研究生只要符合國(guó)家統(tǒng)一的報(bào)考規(guī)定即可，也就是說，應(yīng)屆生與在職人員均可報(bào)考。報(bào)考MBA必須是大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;大專畢業(yè)后有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員(指畢業(yè)日到入學(xué)日)。

　　2、考試科目不一樣

　　MBA入學(xué)考試要參加全國(guó)試點(diǎn)62所院校的聯(lián)考，聯(lián)考科目是政治、數(shù)學(xué)、英語、管理、語文與邏輯。企業(yè)管理在職研究生申碩考試考專業(yè)綜合和外國(guó)語兩門，

　　3、培養(yǎng)方式不同

　　企業(yè)管理在職研究生一般為國(guó)家培養(yǎng)，也有委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)的學(xué)生，MBA一律為自籌經(jīng)費(fèi)或者單位委培。

　　4、培養(yǎng)目標(biāo)不同

　　MBA的培養(yǎng)目標(biāo)是優(yōu)秀的企業(yè)家和實(shí)踐工作人員，MBA畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門中、高級(jí)職務(wù)的工作，是能夠適應(yīng)未來社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)合型人才需求。

　　企業(yè)管理在職研究生主要是培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代工商管理的理論、方法和技能，熟悉國(guó)內(nèi)外工商管理的歷史、現(xiàn)狀和最新動(dòng)態(tài)，能用所學(xué)知識(shí)分析解決我國(guó)企業(yè)管理中的一些實(shí)際問題，如進(jìn)行資本市場(chǎng)融資，國(guó)內(nèi)外投資，營(yíng)銷策劃，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益分析，現(xiàn)代企業(yè)制度的建設(shè)和創(chuàng)新等等的高級(jí)人才。

　　5、在職研究生學(xué)費(fèi)不同

　　MBA在職研究生學(xué)費(fèi)一般是在十幾萬甚至幾十萬之間，而企業(yè)管理在職研究生學(xué)費(fèi)也少的多，只需2~3萬左右。

　　所以，在職研究生這兩個(gè)專業(yè)之前的區(qū)別是很大的，只要報(bào)考人員仔細(xì)分辨，是很容易分清楚的。

（10）2024年mba非全日制研究生和全日制有什么區(qū)別？

在職業(yè)發(fā)展和學(xué)業(yè)提升的道路上，越來越多的人選擇攻讀mba學(xué)位。2024年，作為熱門的研究生學(xué)位，mba吸引著眾多工作人員的目光。然而，mba研究生有兩種不同的學(xué)習(xí)模式，即非全日制和全日制。這兩種模式有著一定的區(qū)別，涉及招生對(duì)象、學(xué)習(xí)方式以及價(jià)值評(píng)估。本文將對(duì)2024年mba非全日制研究生和全日制研究生的區(qū)別進(jìn)行探討，并對(duì)其價(jià)值進(jìn)行評(píng)估。

一、mba非全日制研究生和全日制的招生對(duì)象有區(qū)別

（1）mba非全日制研究生招生對(duì)象

mba非全日制研究生主要針對(duì)那些在職工作的人員，即已經(jīng)參加工作，具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。這些人員通常希望通過mba學(xué)習(xí)，提升自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地適應(yīng)職場(chǎng)發(fā)展的需要。

（2）mba全日制研究生招生對(duì)象

mba全日制研究生主要面向畢業(yè)生或者在校本科生，即即將進(jìn)入職場(chǎng)或者剛剛畢業(yè)的學(xué)生。這些學(xué)生通常希望通過mba學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識(shí)和管理能力，為未來職業(yè)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

二、mba非全日制研究生和全日制的學(xué)習(xí)方式有區(qū)別

（1）mba非全日制研究生學(xué)習(xí)方式

mba非全日制研究生的學(xué)習(xí)方式相對(duì)更加靈活，通常可以選擇在周末或者晚上上課，以適應(yīng)工作時(shí)間的安排。這種學(xué)習(xí)方式可以讓學(xué)生在不影響正常工作的情況下完成學(xué)業(yè)。

（2）mba全日制研究生學(xué)習(xí)方式

mba全日制研究生通常需要全職學(xué)習(xí)，每天都要上課，課程相對(duì)較為密集。這種學(xué)習(xí)方式要求學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)，相對(duì)來說較為緊張。

三、mba非全日制研究生和全日制的價(jià)值評(píng)估

（1）mba非全日制研究生價(jià)值評(píng)估

盡管mba非全日制研究生的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，但其對(duì)于在職人員來說，卻具有很高的靈活性和實(shí)用性。學(xué)員可以將所學(xué)知識(shí)和技能直接應(yīng)用于工作中，對(duì)職業(yè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

（2）mba全日制研究生價(jià)值評(píng)估

mba全日制研究生雖然學(xué)習(xí)時(shí)間較短，但其學(xué)習(xí)內(nèi)容較為系統(tǒng)和深入。學(xué)生可以在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)全身心地專注于學(xué)習(xí)，掌握更多的理論知識(shí)和學(xué)術(shù)研究方法，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（3）兩者的證書價(jià)值

不管是非全日制mba還是全日制mba，其在畢業(yè)之后都能獲得研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書，這兩者的證書價(jià)值是一致的，都是受到國(guó)家承認(rèn)的。

2024年mba非全日制研究生和全日制研究生在招生對(duì)象、學(xué)習(xí)方式和價(jià)值評(píng)估等方面存在一定的區(qū)別。對(duì)于在職人員而言，mba非全日制研究生更具有實(shí)用性和靈活性，可以更好地與工作相結(jié)合；而對(duì)于即將畢業(yè)或者在校本科生，mba全日制研究生則更加深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和理論。無論選擇哪種學(xué)習(xí)模式，都需要學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。