同等學力通常指的是那些沒有大學本科學歷或碩士生、博士生學歷（包括相應的學位）的人員，但通過自學或其他途徑達到了相當于大學本科或碩士生以及博士生申請論文答辯時的知識和能力水平。

這種資格是非本科、碩士生畢業者報考碩士生、博士生，以及不具備碩士生、博士生學歷的人員申請碩士和博士學位時的必要條件。簡而言之，同等學力是指在知識水平和學力能力方面達到同等程度的人員，無論他們的學習經歷如何。

同等學力"招生是指對那些雖然沒有獲得某個學位，但是在專業知識和能力上達到了相應學位要求的人進行招生的方式。

同等學力有兩種理解，一種是同等學力申碩，一種是同等學力考研。其中同等學力申碩是在職研究生的一種報考方式;同等學力考研是以同等學力身份報考非全日制研究生。

本科同等學力是指未取得國家承認的本科學歷,但業務水平能達到或基本達到本科畢業生水平的生源。

沒有在某一等級的學校或班級畢業，但具有相等水平的知識技能。非本科和非碩士生畢業者，以及不具備碩士生、博士生學位的人員必須具有同等學力，才能申請碩士和博士學位。在大專學歷畢業后工作兩年，且通過本科段課程才能報考。

同等學力指的是沒有在某一等級的學校畢業而具有相同程度的學術和能力以及相同程度的知識水平。

我們知道大部分學生都是通過傳統的學校系統完成各個階段的學業，比如小學、中學、大學等，最終獲得相應的學歷證書。但是，有一部分人可能由于各種原因沒有按照傳統的學校系統完成學業，而是通過其他途徑獲得了相同水平的學歷，這就是同等學力的概念。同等學力的獲得途徑多種多樣，可能包括成人教育、自學考試、職業培訓、工作經驗積累等。這些途徑都是為了讓那些沒有機會或者不適合通過傳統學校系統完成學業的人士能夠獲得相應的學歷證書，以證明其學識水平和能力。

同等學力的學歷證書通常與傳統學歷證書具有同等效力，可以作為進入職場、升學深造的依據。在一些行業和崗位，甚至會更加注重候選人的實際能力和工作經驗，而不是僅僅看重學歷的來源。同等學力并不意味著學習的缺失或者質量的低下，相反，很多通過同等學力途徑獲得學歷的人士都是通過自己的努力和實踐經驗獲得了豐富的知識和技能。所以，同等學力也應該受到應有的尊重和認可。